Uşaqların xroniki xəstəlik səbəbiylə xəstəxanaya yerləşdirilməsi onları məktəbdən geri qalmalarına səbəb ola bilər

Ürək xəstəliyi, şəkərli diabet və astma kimi xroniki sağlamlıq şərtləri, 14 yaşın altındakı hər 10 uşaqdan birini təsir edir. , hətta aylarla.


Təmsilçi şəkli. Şəkil Krediti: ANI
  • Ölkə:
  • Avstraliya

Ürək xəstəliyi, şəkərli diabet və astma kimi xroniki sağlamlıq şərtləri, 14 yaşın altındakı hər 10 uşaqdan birini təsir edir. , hətta aylarla. UNSW -dən böyük bir məlumat araşdırması Sidney və Sidney Universiteti Xroniki xəstəliklə xəstəxanaya yerləşdirilən uşaqların nə qədər geridə qaldığını öyrənmək üçün Avstraliyanın standartlaşdırılmış məktəb qiymətləndirməsi olan NAPLAN -ın məlumatlarından istifadə etdi. Bu yaxınlarda Uşaqlıq Xəstəlikləri Arxivlərində nəşr olunan 300 mindən çox uşağın tapıntıları kəskin bir şəkil çəkir.



'Nəticələrimiz göstərir ki, 20 uşaqdan biri NAPLAN testini qaçırsa da, bu, xroniki xəstəliyi olan xəstəxanalara yerləşdirilənlər üçün ikiqat (yüzdə 10) idi' deyir pediatrik populyasiyalar üzrə professor Raghu Lingam. UNSW -də sağlamlıq Sidneydə Tibb və Sağlamlıq və pediatr Uşaq Xəstəxanaları Şəbəkəsi. 'Ən çox təsirlənən uşaqların təxminən 40 faizi - yəni yeddi dəfədən çox və ya 15 gündən çox xəstəxanaya yerləşdirilənlər - NAPLAN testini belə vermədilər.

mahnı joong ki 2020

'NAPLAN testini keçirən xroniki bir vəziyyətlə xəstəxanaya yerləşdirilən uşaqlar, milli minimal standartlara cavab verməmək riski yüzdə 30-60 artdı.' Araşdırma, xroniki xəstəliklə xəstəxanaya yerləşdirilən uşaqların həmyaşıdları ilə müqayisədə necə performans göstərdiyini araşdıran ilk genişmiqyaslı əhali araşdırmasıdır. Araşdırmanın arxasındakı araşdırma qrupu, Kids to AdultsChronic -in bir hissəsidir Xəstəlik İttifaqı (K2A Alliance), 200 -dən çox tədqiqatçı və klinisyendən ibarət milli bir qrupdur və valideynlər xroniki xəstəliyi olan uşaqların həyatını yaxşılaşdırmağın yollarını axtarırlar.





Tədqiqatçılar, 2000-2006 -cı illərdə NSW -də doğulan bütün uşaqların bir əhali qrupunun məlumatlarını təhlil edərək, 3, 5 və 7 -ci siniflərdə oxuyarkən NAPLAN nəticələrinə diqqət yetirmişlər. Ümumilikdə 300.000 uşaq), hələ də NSW tələbələrinin təxminən üçdə ikisini təşkil edir. Bu siniflərdə oxuyan tələbələrin təxminən 16-18 faizi, qrupun rutin doğum qeydləri və xəstəxanaya qəbul qeydlərinin birləşməsindən istifadə edərək təyin etdikləri NAPLAN testlərindən əvvəl xroniki bir vəziyyətlə xəstəxanaya yerləşdirilmişdi.

Narahatçılığa görə, bir uşağın nə qədər çox xəstəxanaya yatması və ya yataq günü keçirməsi - xroniki vəziyyətindən asılı olmayaraq - akademik göstəriciləri daha pisdir. Komanda, psixi sağlamlıq və ya davranış şərtləri ilə xəstəxanaya yerləşdirilən uşaqların, digər xroniki şərtlərlə müqayisədə, ən yaxşı akademik performans riskinə sahib olduğunu da aşkar etdi.



UNSW-in baş elmi işçisi Dr Joanna Fardell, 'Bu nəticələr NSW-də bu problemlə üzləşən uşaqların əhəmiyyətli bir hissəsinin olduğunu göstərir' dedi. və Westmead Xəstəxanasında nöropsikoloq. 'İndiyə qədər neçə nəfərin olduğunu və onlar üçün təsirinin nə olduğunu bilməmişik.'

Prof. Lingam, tapıntıların bu tələbələr üçün daha geniş bir dəyişikliyə və dəstəyə səbəb olacağına ümid etdiyini söyləyir. 'Hamımız bunun baş verdiyini bilirdik, amma rəqəmlərin ağırlığı siyasət və təcrübə baxımından çox böyükdür' deyir.

'Bunun rəqəmini verə bilmək, həqiqətən də xroniki xəstəlikləri olan bu uşaqlara və gənclərə əlavə dəstəyə ehtiyacımız olduğunu göstərir.' 3, 5, 7 və 9 -cu sinif uşaqlarının hər il oturmalı olduqları NAPLAN testi, şagirdlərin oxumaq, yazmaq, orfoqrafiya, hesablama, qrammatika və durğu işarələrində akademik bacarıqlarını ölçür.

indi məni görə bilərsən

Araşdırmanın həmmüəllif müəllifi, professor Natasha Nassar, uşaq epidemioloqu və Sydney Universitetinin tərcüməçi uşaq tibb kafedrasının müdiri deyir ki, NAPLAN hamısı və hamısı deyil, eyni zamanda uşaqların zamanla nə qədər yaxşı performans göstərdiklərinə dair bir populyasiya səviyyəsi və standart görünüş verir. 'NAPLAN bizə o uşaqların necə getdiklərinin qısa bir görünüşünü verir və zaman keçdikcə onların təhsil yollarının necə inkişaf etdiyinə baxmağımızı təmin edir' deyir.

'Bu traektorlar həqiqətən həyatın sonrakı nəticələrini proqnozlaşdırır və məktəbi bitirib -bitirməyəcəklərini, işə düzələcəklərini, cəmiyyətdə necə qarşılıqlı əlaqədə olduqlarını və hətta sağlamlıqlarını və rifahlarını proqnozlaşdıra bilər.' Dr Fardellə görə, NAPLAN xəstəxanada vaxt keçirmək istəyən tələbələr üçün daha da dəyərli ola bilər.

yeddi ölümcül günah yeni mövsümün buraxılış tarixi

'Həssas olan bu uşaqlar üçün məktəbdə iştirak və standart qiymətləndirmələr daha da vacibdir' deyir. 'Bir cəmiyyətin bir hissəsi olmaq və normal inkişaf prosesinin bir hissəsi olmaq üçün bir fürsətdir.'

Hal -hazırda fiziki və ya davranış qüsurları olan uşaqlar, xüsusi məqsədli məktəblər, xüsusi dəstək müəllimləri və uyğunlaşdırılmış öyrənmə və dəstək proqramları və mənbələri vasitəsi ilə təhsilə çıxmalarına kömək etmək üçün hökumətdən və məktəblərdən dəstək alırlar. Ancaq xroniki xəstəlik səbəbiylə xəstəxanaya yatan uşaqlar çox vaxt bu dəstək boşluqlarından düşürlər.

Dr Fardell, 'Xroniki xəstəliyi olan uşaqlarla birbaşa əlaqəli standart bir qayğı və ya siyasət modeli yoxdur' deyir. 'Əlilliyi olan uşaqlara dəstək verilsə də, mövcud siyasət və dəstək strukturları altında xidmət edilməyən bütün digər insanlar var.'

Tədqiqatçılar, bu araşdırmaya daha çox əhali və müdaxiləyə əsaslanan araşdırmalarla davam etməyi ümid etdiklərini söyləyirlər - bu yolla, yardıma ehtiyacı olan tələbələr haqqında daha çox məlumat əldə edə bilər və eyni zamanda onları dəstəkləməyin ən yaxşı yollarını tapa bilərlər. Doktor Nan Hu, məqalənin həmmüəllif müəllifi və theUNSW tədqiqatçısı Qadın və Uşaq Sağlamlığı Məktəbi, inteqrasiya edilmiş müdaxilələrin bu şagirdlərə kömək etmək üçün çox kömək edəcəyini söyləyir.

'Xroniki xəstəliklərdən əziyyət çəkən uşaqlara, xüsusən də xəstəxanaya yerləşdirilənlərə daha çox kömək təklif etməliyik' deyir. 'Bura sağlamlıq, təhsil və psixoloji dəstəyi daxil edən inteqrasiya edilmiş müdaxilələr daxil edilməlidir, xüsusən də psixi sağlamlıq və ya davranış şərtləri ilə xəstəxanaya yerləşdirilən uşaqların əsas akademik tələblərin altında fəaliyyət göstərmək riski ən yüksəkdir.' (ANI)

şrek 5

(Bu hekayə Top News heyəti tərəfindən redaktə edilməmişdir və sindikatlaşdırılmış bir yemdən avtomatik olaraq yaradılmışdır.)